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  • 悲伤辅导──从《佛说无常经》中了悟

    ，来阐明《佛说无常经》中“化烦恼为菩提”的悲伤辅导原理，以协助九二一灾后的心灵重建。　　二、体悟无常之生死观　　九二一这场大劫难之后，我们对于“生命教育”有什么“觉悟”呢？。郑石岩教授说：“我们生活在...抱持著「随时可走、死而无憾”的心，帮助自己，也帮助他人 。郑石岩教授说：“一场大地震，带来生命教育的省思；我们要用爱和智慧来丰富生命，并以之作为归宿的凭借──极乐世界或天国。它就是信仰，同时也是爱与智...

    刘秋固

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21473264820.html

  • 当代佛教修学体系的实践与展望

    管理人才，或是各宗派的专才，还有真正禅修体验的法师，或是对密教、南传佛教有兴趣，且能用心修行的佛弟子。　　在当今全方位生命教育时代，从多元文化的论坛与对话化中，相互了解、相互学习，觉醒到不惑而没有执著的...灵鹫山水陆法会可以为这期教育成果的验收。因为，此法会是以当代众姓水陆的法会平台，接引当代人们参与的水陆忏法，由打开超越时空之人我限制，发现生命的深度和广度，认识“生命共同体”的存在，体验佛法因果与轮回...

    心道法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01073970410.html

  • 常惺法师：心安就有平安——以灾民需求为中心的法鼓山四川赈灾经验分享

    提供奖助学金、儿童少年课业辅导 　　- 职业辅导：包含计算机、农技、传统工艺…　 　　- 心灵重建：生命教育的整体关怀 　　图一 四安的关联 　　四安的服务项目，在不同阶段有不同的着重点，...我们承担了这场大灾难；他们现身说法，告诉人们「世间无常，国土危脆」，他们唤起无数中国人乃至全世界的爱心，他们带给我们许许多多的省思与教诲，他们是我们生命教育的老师。所以法鼓山救灾团队在行前说明，都教育...

    常惺法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21575974931.html

  • 学习佛陀教诲 指导社会生活（一）

    和在社会环境中行为规范要求的道理，使生命中存在着无法言说的遗憾。没有知识的状态给予每个人生命健康和整个社会的和谐造成了无数损失。因而，尊重教育和教育对于社会与人类个体生命的意义历来为各国和各个历史时期所重视。在当今的时代，不仅要继续尊重教育的原则，更应该强调教育内容上的全面与完整，人类教育不仅有对物质世界的认识，还有对于人类自身生命的学习和认识，对于环境与世界的认识。佛教是系统完整的生命教育8，...

    宋永霞

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06023585488.html

  • 星云法师 致护法朋友的一封信

    此外，生死学、比较哲学、东亚佛教音乐、青年佛教学术会议、禅与人间佛教学术论坛，以及全国教师生命教育研习营、佛光英文佛学巡回阅读研讨会、欧洲佛光青年讲习会、国际佛光青年干部会议、佛光儿童夏令营、儿童欢乐...　　致护法朋友的一封信 　　星云法师 　　自前年宣布「封人」后，我的弘法岁月并未休息，依然在推动教育、阅读写作、课徒开示、复兴祖庭，及宣扬人间佛教中，一心建立善美净化的地球，而不敢有片刻的懈怠。...

    星云法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00300569212.html

  • 星云法师 2009致护法朋友们的一封信

    　　动荡不安的社会人心，急需佛法的安定力量。因此就时下趋势，以我八十多年对佛法的体会，为全国教师生命教育禅修研习营讲「佛陀的教育法」，为佛光会干部说「我能为佛光会做些什么」，为信徒开示「梁皇宝忏的缘起...风气。　　社会需要艺术美学的薰陶，提升人们生活的素养。以京剧而言，现代人认为京剧深奥，因此乏人问津。其实剧中情节多是阐述忠孝节义、因果报应的故事，一如佛教以音声作佛事，教人善修身口意，深具教育意义。...

    星云

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/00372269458.html

  • 佛指舍利莅台与文化融和之意义

    融和，有着教育的意义；生命的融和，有着无限的意义；共修的融和，有着宗教的意义。　　关键词：佛指舍利　文化融和　历史　生命　共修　　中华文化是大陆与台湾两地民族共同的文化根源，此一文化亦本即融和于一般民众...“慈悲为人”的善美文化。本文即从历史、生命、共修等三个方面论之。　　一、历史的融和──教育的意义　　拥有五千年以上悠久文化的中华民族，其中的佛教文化以历史可考而言，则汉明帝的白马驮经 之佛法传入，而后...

    释慧静

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01033070178.html

  • 廿一世纪佛教的希望──参访台湾佛教有感

    佛教的特色。晓云法师针对科技时代的西方教育的弊病，倡导东方的人文教育，是对世间人生的深切关怀，将觉性教育与人本教育、生命教育相结合，以了解生命的方向、提升生活的品质、开拓心灵的智慧、躬行自利利他的事业为...　　廿一世纪佛教的希望──参访台湾佛教有感 　　吕建福教授 　　世纪之末的金色十月，应台湾慈光禅学研究所所长惠空法师的邀请，赴台参加第二届两岸禅学研讨会暨第三届两岸僧伽教育交流访问活动，经历十余...

    吕建福

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01044370246.html

  • 人天道、解脱道与菩萨道的关系

    完整的修学体系，也是完善的实践智慧，更是完美的生命教育。　　四、五乘正法指归在菩提　　许多人一生的努力修行，其实只是做些修行的基础工作，如行善积德、改过自新、节制勤俭、布施修福、助人为乐、广学知识、音乐...亦得受用；下根之人，唯在闻思，不事真修，或者著相修行，把握不住佛法根本，终日辛劳，无所受用，亦能深种善根，而改善现实生命。由此之故，建立佛法的修学体系，对机施教，应病与药，实为佛陀教化众生之善巧。　　...

    达照

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/01175270683.html

  • 台湾佛教团体建设的现代性

    的对话，筹办多次各个宗教之间对话的国际会议。海涛法师创办的生命道场，通过生命教育电视台，以现代的电视节目进行弘法，同时把放生、印送免费的佛教书籍、光盘等作为弘法的主要手段。其他道场还有以弘扬净土为主的...九十六万人。其中以佛教的五百多万信徒最多。”[3]佛教在台湾的宗教信仰者中占有比例最高，佛教在台湾的发展秉承了太虚大师开创的人间佛教的传统，在台湾的社会生活、教育、慈善、文化等很多方面做出了突出的贡献，...

    李海峰

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/16522876985.html
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